Brutalism

Brutalism je videoartový projekt a koncept herního prostředí inspirovaný estetikou Brutalismus. Autorka jej realizovala v softwaru Unreal Engine 5 (verze 5.4), kde působila v roli 3D designérky a environment artistky.

Projekt se zaměřuje na návrh a vizuální zpracování atmosférického prostoru vycházejícího z principů brutalistní architektury – masivních betonových bloků, opakujících se geometrických struktur, ostrých hran a střídmé barevnosti. Prostřednictvím pokročilého nasvícení, práce s materiály a real-time renderu autorka buduje monumentální, surový a zároveň realistický svět, v němž hraje klíčovou roli vztah hmoty, světla a prostoru.

Dílo zkoumá, jak může architektonický styl formovat emocionální vnímání prostředí v rámci interaktivního média. Brutalistní estetika zde není pouze formálním odkazem, ale stává se nositelem napětí, izolace i ambivalentní krásy. Projekt zároveň představuje autorský experiment na poli 3D designu a game artu a potvrzuje zájem Tamary Masnicové o průnik architektury, digitálního obrazu a virtuální reality.

Tamara Masnicová (*2000) je slovenská vizuální tvůrkyně působící na pomezí digitálního designu, videoartu a herního prostředí. V letech 2015–2019 studovala obor fotografický design na Střední umělecké škole v Trenčíně. Následně absolvovala studium Video–Multimédia–Performance (2020–2023) na Ostravské univerzitě a navazující magisterský program Digitální grafika ve virtuální realitě (2023–2025). Zárověň má za sebou působení na Slezské univerzitě v Katovicích v rámci Double Degree jako studentka programu Projektování her a virtuálního prostoru.

Ve své tvorbě se dlouhodobě věnuje 2D a 3D grafice, která pro ni představuje nejen profesní směřování, ale i osobní zájem. Zaměřuje se především na technickou a vizuální stránku designu, přičemž hledá rovnováhu mezi funkčností a estetikou. Digitální technologie chápe jako nástroj pro budování vlastního vizuálního jazyka a rozvíjení osobitého rukopisu.

Zkušenost ze studia v Katovicích zásadně ovlivnila její přístup k práci – osvojila si zde nejen pokročilé technické dovednosti, ale také schopnost týmové spolupráce, adaptability a práce pod tlakem. Architektura, herní prostředí a experiment s virtuálním prostorem představují klíčové oblasti jejího zájmu. Vnímá design jako proces celoživotního učení a ve své praxi usiluje o posouvání hranic digitálního vizuálního vyjádření.